省選總成績排在前5名的選手（4男1女）進入A隊（女選手的成績可單獨排序），其他選手根據給定名額和所得分數依次進入B隊。獎項設定一等獎的人數為20名，二等獎占參賽總人數的20%，三等獎為30%，其余可獲得參賽證書。競賽設女選手獎1名，該選手應是獲得獎牌且成績好的女選手。競賽設小年齡獎1名，該獲獎選手是獲得獎牌選手中年齡小者。夏令營金銀銅牌獲獎低分分別與NOI金銀銅牌低分數線相同。團體對抗賽的一、二、三等獎獲獎數分別為參賽隊數的10%、20%和30%。團體金銀銅三級獎得分分別按照NOI個人金銀銅獎相應中位分與低分之間的插值計算，即：每一級獎后一名得分為NOI個人該級別獎低分，其他往上名次依次加差值。每一級獎差值的計算方式是：NOI個人該級別獎中間位置的分數減該級別獎低分除以團體賽該級別獎的獲獎數量減一。根據各隊規(guī)定選手的總分評定出團體總分前8名。競賽實行七天賽制，即：到達日、開幕日與練習賽、次競賽日、交流參觀日、第二次競賽日、團體對抗賽日、閉幕頒獎和返回日。在教學過程強調數學邏輯培養(yǎng)與計算思維培養(yǎng)相結合，強調以思維、思路、分析為主、語言輔助的編程教學理念。城陽區(qū)本地少兒編程費用

1984指出：“計算機的普及要從娃娃做起?！敝袊嬎銠C學會于1984年創(chuàng)辦全國青少年計算機程序設計競賽（簡稱：NOI），當年參加競賽的有8000多人。這一新的活動形式受到黨的關懷，得到社會各界的關注與支持。領導王震同志出席了首屆競賽發(fā)獎大會，并對此項活動給予了充分肯定。全國青少年信息學奧林匹克競賽系列活動包括：全國青少年信息學奧林匹克競賽和全國青少年信息學奧林匹克網上同步賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI。一、競賽賽制（一）全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）全國青少年信息學奧林匹克（NOI）是國內包括港澳在內的省級隊高水平的大賽，自1984年至今，在國內包括香港、中國澳門組織競賽活動。每年經各省選拔產生5名選手（其中一名是女選手），由中國計算機學會在計算機普及較好的城市組織進行比賽。這一競賽記個人成績，同時記團體總分。NOI期間，舉辦同步夏令營和NOI網上同步賽，給那些程序設計愛好者和高手提供機會。為增加競賽的競爭性、對抗性和趣味性以及可視化，NOI組織進行團體對抗賽，團體對抗賽實質上是程序對抗賽，其成績納入總分計算。NOI每年舉行一次，以省為單位派隊參加。這一競賽記個人成績。城陽區(qū)少兒編程價格表把課程中的抽象概念形象化，邏輯思維圖形化，復雜問題簡單化，寓教于樂實現數學提分和編程考級雙提高。

信息學奧賽學習：信奧獲獎生參加自主招生是不是只能報計算機專業(yè)？那將來就只能當碼農了？如果打到信奧國賽、銀牌，簽約都是計算機專業(yè)?！按a農”是對IT行業(yè)從業(yè)人員的戲稱，“碼農”是一種職業(yè)，IT行業(yè)不管是發(fā)展趨勢還是薪資水平已經在各行業(yè)中，已經是很多人可望不可及的職業(yè)選擇。但編程是種技能，而且還是種順應未來趨勢的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無關。孩子愛打游戲，反正編程也是用電腦，想學學看，就當玩了，行嗎？編程培養(yǎng)的是計算思維和解決問題的綜合能力，對日后的學業(yè)、事業(yè)上都會有所幫助。但它并不是每個人的必選項，不學也并不表明未來就沒有前途，因為人的能力是多元的，而不是單一的。但如果不是為了參加競賽，可以考慮其他編程語言；低齡孩子可以考慮圖形化編程。學習資源學習信息學的資源很多，經典的書籍和常用題庫的推薦——《中學生計算機程序設計》（入門篇、基礎篇共兩冊）CCF官方出品，內容豐富，講解細致。為數不多的針對中學生的程序語言類書籍?！缎畔W奧賽一本通》（董永建），適合面向競賽競賽入門的同學使用的一套書籍。

目的是鍛煉學生的數學思維、計算思維和邏輯思維，提高解決問題綜合能力。而這些都是人工智能的基礎知識，學會這些，在人工智能行業(yè)行走的路上會更加容易。目前由于信息學進入高考，學會這些，對于高考也是有助益的，前面的清北復交的招生案例我們已經說過。信息學奧賽得獎都是行業(yè)精英，他們是怎么做到的？前面我們說了，信息學奧賽的大多保送進了名校，但究竟這些都做了些什么呢？畢業(yè)后，他們又都會去做什么呢？比如：1.在信息檢索（搜索引擎、推薦引擎、輸入法）領域，搜狗CEO王小川（IOI1996）現在正帶領搜狗走上人工智能驅動的時代。2.同樣是在信息檢索領域，今日頭條“抓住”了在IJCAI、AAAI等頂會上發(fā)表多篇論文、曾把人工智能的邏輯推理提高了60~100倍的吳翼同為奧賽之一，在信息學奧賽中獲獎的同學，能獲得北大清華的保送資格或者加分，且進入北大清華的計算機。

幾年級學信息學奧賽好？答：早一點可以從小學4、5年級開始學，初一拿普及一等，初二參加提高組競賽，高一可能就已經拿到提高一等獎并且高一就能參加國賽了；更佳的時間是從初一開始，進程和小學開始差不多，都是很從容地參賽；還有一個不能錯過的時機就是中考（分流）之后開始，如果課程安排緊湊一點，部分學生當年就能拿到省一，這樣有兩次機會參加省選，并且從高一就能有機會參加北大清華學科營了。再次一點的時間是高一開學，那么當年一般拿不到什么成績，只能把目標放在高二了。8問：太忙了，沒時間學怎么辦？答：別學了。學競賽必須是學有余力。問：需要上幾次課？答：這么問的家長一般都是不太了解這個課程。這個課程包含兩大部分：一是基礎語言——C++編程語言，一部分是算法和數據結構等提高課程。基礎課程短有7、8次課就學完的，也有10多次課學完的，還有半年才學完的，要看學生的情況；提高課程沒有確定的課時，是因為課程既包含相關知識，還包含大量的上機實踐，同時和你的目標有關系。得了二等獎還有一等獎，還有省選和國賽，看您要打到哪個層次。但就知識性的內容而言，有30次課也說得完，但上了學了這30次課未必就能拿到多少分。培養(yǎng)解決問題的能力 讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力。嶗山區(qū)哪里有少兒編程培訓學校

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由于參賽人數上差異大，信息學奧賽在部分省份獲獎率甚至超數學奧賽十數倍。從中可以看出，NOIP信息學一等獎獲獎人數在2017年就已接近一等獎總人數的三成。六、信息學奧賽的賽制和賽程是什么？信息學競賽主要分為NOIP（全國青少年信息學奧林匹克聯賽/分區(qū)聯賽）、NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽）、冬令營、選拔賽、IOI（國際信息學奧林匹克競賽）這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學奧賽站，但其實的獲獎者已經有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個被北大提前錄取（只要高考過一本線即可）。國家范圍內的NOI競賽，除了省選選手，每個省也會分配一些非正式參賽選手，不參與評獎，但會發(fā)成績證書，也能夠現場和大學簽約?？傮w來看，簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外，一些城市也會組織區(qū)級賽（如海淀區(qū)信息學奧賽）和市級賽（如北京市小學科普日），有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學奧賽的競賽時間表：由此可見，信息學奧賽有三個特點：比賽流程較長，前后持續(xù)兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機會多，只要有一次發(fā)揮較好，就有機會享受大學錄取優(yōu)惠。城陽區(qū)本地少兒編程費用

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